Включает примерно 3000 статей — современную информацию в области теории и практики образования в Российской Федерации (РФ) и за рубежом. Отражены объективные сведения по теории и истории психолого-педагогических наук, а также смежных гуманитарных дисциплин. Значительное место занимают данные о методах, технологиях, приёмах и широкой практике образования, воспитания, обучения.
Издание предназначено учителям, научным работникам, преподавателям высших и средних специальных учебных заведений, аспирантам, студентам. Словарь ориентирован также на родителей и воспитателей, специалистов различного профиля, которые интересуются проблемами становления и развития личности, способами эффективного взаимодействия с нею.
3-е издание, стереотипное.
