Мир энциклопедий

С радостью убедилась, что статьи, написанные мной в Википедию, перенесены в «Рувики». Теперь вроде как новые работы нужно помещать туда. Но, правда, я не такой большой специалист в законах поисковой выдачи, но проверила, как «находятся» некоторые мои статьи. Увы, в первой строке Википедия, а «Рувики» примерно на 5-10 строке. Это через Яндекс. А попробовала через Гугл, так там вообще на третьей странице.
И да, через браузеры, которыми не пользуюсь, тоже проверила. Результат тот же.
Или я чего-то не понимаю.

Очень точно написала всё Лилия Тумина.Тираж 300 экз. Минус 20 штук в обязательную рассылку. Остальные разойдутся в очень узком кругу. То есть послужат не задачам просвещения общества, а удовлетворению чьего-то тщеславия.
На мой взгляд такие энциклопедии лучше создавать только в электронном виде. Тогда собранная в них информация будет иметь шанс попасть к тому, кто сможет её правильно использовать.

Русский язык постоянно обогащается. Слова «имагопоэтология» пока нет ни в одном словаре, Расшифровать можно, но жизнеспособность этого слова кажется мне сомнительной.

Вполне допускаю чью-то личную заинтересованность в этом издании. Вспомнился случай: преуспевающий бизнесмен серьёзно увлекался ещё и искусством, и даже был принят в престижный творческий союз. Узнав, что телефонно-адресный справочник этого союза выходит раз в пять лет, и ему надо ещё четыре года ждать появления своего имени в этом справочнике, он не захотел ждать и полностью оплатил внеочередное издание.

Скажу только о себе. Был момент, когда я закончила очередную книгу, она была напечатана, но я чувствовала, что тема эта требует ещё какого-то отражения. Это была книга о художнике. И я тогда написала свою первую статью в Википедию — об этом художнике. Это было десять лет назад. С тех пор я написала ещё 15 статей о разных людях, писателях, артистах и учёных. Не много, так как пишу в Википедию, только когда возникает такая потребность. Для меня ощущать свою причастность к Википедии дороже денег.

Искусственный интеллект возник совсем недавно. Он молодой и хулиганит как ребёнок. Ученные постоянно работают над его усовершенствованием, и потому остается только надеяться, что его научат находить им же созданные фейки, обращать внимание людей на недостоверную, порождённую им информацию или даже самостоятельно удалять всё ненужное.

Ценно, что участие в конкурсе поможет школьникам ощутить, что их родители, их дедушки и прадедушки являются частью истории своей страны. Но в положении о конкурсе меня очень смутило слово «видеозаписи». Какие «видеозаписи» были в двадцатом, а тем более в девятнадцатом веке? Зачем предлагать детям снимать на видео, например, семейный альбом вместо того, чтобы выбрать оттуда одну-две фотографии? Видео на конкурс представят, но все они будут с такой натяжкой, которая может исказить суть конкурса.