Мир энциклопедий

Книга, безусловно, нужная,..
но авторы абсолютно неправы в том, что в подзаголовочные данные ввели известный "бренд" классика педагогической практики Бенджамина Спокка.
Зачем?
Ведь книга Спокка и данный вариант — совершенно разные по содержанию, но одинаковые по сути. И зачем вводить в заблуждение будущих читателей?

И еще... Я не знаю, КОГДА было выпущено первое издание этой книги, но почему-то в издании 2007 года (!) нет советов для родителей, КАК вести с детьми "компьютерное воспитание", то есть, чтобы ребенок не впадал в зависимость от машины с самого детства.

Очень актуальный репринт: ведь сегодня практически по всей стране идут реставрационные работы по восстановлению памятников архитектуры, и архитекторы должны обращаться к ТАКИМ источникам, составленным очевидцами сооружения этих построек — в первую очередь!

Безусловно, книга нужная — как школьникам, так и студентам-гуманитариям.

Только непонятно, ЗАЧЕМ БЫЛО НУЖНО ПЕРЕПИСЫВАТЬ издание Куна "Мифы Древней Греции и Рима", которое на протяжении последних лет 40 вполне успешно используется в учебном процессе?
Ведь даже оглавления в книгах идентичны!

Книга очень познавательна и пока единственное более-менее ПОЛНОЕ издание по "неймингу" (в современных лингвистических вузах в курсе ономастики сегодня проводятся целые семинары по данному направлению),
и мы, вузовские библиотекари, очень рады появлению такого русскоязычного издания.

Автор приводит интересные примеры "удачного" бренда, который может принести владельцам миллионы, и "неудачного" бренда, часто приводящего к рыночному провалу...

Собирая в одном издании термины и понятия таких разных отраслей знания, как, например, «религия» и «политэкономия», автор, видимо, однозначно рассчитывал на то, что книга станет настольной лишь для студентов непрофильных учебных заведений.
А для «широкого круга читателей» такая «смесь эзотеризма с математикой» ни к чему: взять хотя бы определение термина «СОЦИОЛОГИЯ» — это вовсе не словарная статья, а вводный курс лекций по данному предмету!
Впрочем, издание содержит некоторые любопытные сведения об ученых (например, о Д. Андрееве и других), которые почему-то отсутствуют во многих других энциклопедиях.

Техническая часть книги вполне всеобъемлюща. Радует и, что вопросы монтажа инженерных коммуникаций выделены в отдельный блок и прописаны довольно подробно, но, к сожалению, вопросы ЮРИДИЧЕСКОГО ПЛАНА в книге практически не освещены...
А ведь это — первоочередная проблема для начинающих "загородных строителей"!

Книга достойна внимания не только школьников и студентов, но и всех, кого интересуют вопросы истории и развития мирового искусства.

Очень удачно выбрана форма подачи материала — не просто голый алфавит терминов, а по блокам — виды искусства, стили, жанры, направления, эпохи.

Неудачно только, пожалуй, одно (впрочем, этим «страдают» многие справочные издания): слово «СОВРЕМЕННАЯ» в подзаголовочных данных энциклопедии.
Зачем?
В каком плане она «современна»?
А лет через 20 книга тоже будет «современной»?
Или будет издана «более современная энциклопедия»?
             

Издание классное.
Действительно, мы, имеющие "общее" образование в области искусствоведения, знакомы с тремя, максимум — пятью именами художников-сюрреалистов.
Среди них главное имя, конечно, Дали.

А тут и иллюстрации "говорящие", то есть такие, что становится ясно: это — сюрреалистическая картина.

Теперь бы еще увидеть издания, посвященные другим жанрам модернистского и постмодернистского искусства.
И желательно было бы, чтобы авторы не ограничивались лишь изобразительным искусством. Ведь, например, музыкальную энциклопедию можно издать на CD и в он-лайновом варианте...

Так-то издание вполне реальное, поскольку все предыдущие "олимпийские энциклопедии" было совершенно невозможно использовать: сплошная политика.

Но по-моему в преддверии Олимпиады-2014 в Сочи ее надо бы переиздать...
Пусть не прямо сейчас, а после канадской Олимпиады-2010, но ЭТО НУЖНО СДЕЛАТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!
Ведь на то она и ЭНЦИКЛОПЕДИЯ!

Все прекрасно и вполне доступно — и сами рецепты, и ингредиенты для их приготовления,..
но в разделе по хранению нет еще одного РЕАЛЬНОГО совета — ЧТО ДЕЛАТЬ, если, например, в течение зимы все же образуется тоненькая плесень внутри банки смородинового НЕВАРЕНОГО (а лишь засахаренного) варенья?