Эта энциклопедия, возможно, предполагалась как некое "введение в педагогическую деятельность" — настолько в ней все изложено чисто ТЕОРЕТИЧЕСКИ.
Я бы хотела в ней увидеть еще и описание каких-то конкретных АВТОРСКИХ методик, особенно тех педагогов, чьи методики уже стали классикой современной педагогической науки — Шаталова, Никитина и других.
Я бы хотела в ней увидеть еще и описание каких-то конкретных АВТОРСКИХ методик, особенно тех педагогов, чьи методики уже стали классикой современной педагогической науки — Шаталова, Никитина и других.