Мир энциклопедий

На самом деле (вопреки мнению многих тех, кто уже отписался в этой теме), что-то определенно здравое в этой идее есть. Но вот только ее надо доработать до ума. Ну то есть, чтобы было не просто написание статей и редактирование их в Википедии, но и последующая проверка всех этих данный профессурой ВУЗов. Двойная польза получается. И Вики пополняется и корректируется, да и студенты при деле.

Идея, конечно, больше популистская, нежели имеющая практическую ценность. Единственная здравая мысль в таком предложении — убрать рефераты, которые уже давно тупо распечатываются учениками из Сети. А вот подумать над тем, как пробудить у школьников интерес к знаниям с помощью новейших технологий, пожалуй, стоит. Может, это будет свой образовательный портал, а может, та же Википедия. Но опять-таки все это должно быть продумано. Вот только практика показывает, что чиновники хотят как лучше, а получается...

Боюсь, школьники могут только испортить хороший информационный ресурс. Даже взрослые не всегда могут выразить свои мысли на бумаге так, чтоб их можно было читать, не напрягаясь. Иногда правишь статью специалиста и понимаешь, что у него мысль убежала, а текст замер. Считаю, что надо ввести проверку на плагиат, как для дипломов в большинстве ВУЗов: тогда для приготовления реферата они полазят по разным ресурсам и как минимум прочтут написанный реферат (хочется надеяться).

Тут кто-то из предыдущих ораторов недоволен. Мол, надо писать "нормальные" рефераты, а не Википедию редактировать. О да... Конечно... Если кто не в курсе, я открою вам СТРАШНУЮ тайну... Современные школьники и студенты "нормальные" рефераты все равно не пишут. А слизывают их из интернета. И из той же самой Википедии, и из других сетевых энциклопедий и справочников. Так что товарищ Букет просто решил упразднить лишнее звено из цепочки "студент-реферат-интернет".

Вспоминая свои студенческие годы, могу только сказать: жутко обидно было, когда мой вымученный реферат, плод раздумий и работы потом увидел на полу. Малярам при ремонте рефераты раздали, чтоб пол краской не заляпать.

Это я к чему... При нынешней системе школьники и студенты отлично понимают, что их труд на фиг никому не нужен. Как говорил М. Жванецкий: "Трудно процесс сделать увлекательным, если результат никому не нужен".
Глядишь, у студентов заинтересованность в предмете вырастет, если плоды их труда потом будут читать в Википедии другие люди, а не спишут в селедко-заворачивательные материалы.

А что достоверность может пострадать... Дык, по-моему, все эти национальные википедии со своими гонками за количеством статей и так ей не особо отличаются.