Мир энциклопедий

Претензия автора, видимо, вовсе не к издательству "A Bruccoli Clark Layman / The Gale Gengage Learning Group", а к дурацкой банковской системе Эстонии!
Похоже, там всё еще находятся лишь на уровне "становления", если КАЖДЫЙ чек проверяется сотрудниками банка самолично путем "звонков" в банки-плательщики! И это при том, что, например, немалая часть сотрудников Тартуского университета живут "на два дома", читая лекции и в родном вузе, и периодически за океаном!

Действительно, о том, что эта типа "Большая" (250 страниц с иллюстрациями! любой школьный учебник куда объемнее! ) "энциклопедия" по российской истории адресована детям, можно лишь догадаться по манере подачи информации: "учебно-дидактическая" , то есть когда весьма вольно-непринужденный текст сопровождается некими вставками-"ключевыми моментами" данной главы (см. фото).
Ну и назвали бы издание типа "Книга рассказов по истории России"!  
Да и вообще, можно было бы приложить здесь хотя бы именной и хронологический указатели, чтобы хоть как-то "смахивать"  на справочное издание!

К сожалению, я так и не "допоняла", каковы реальные критерии данного "рейтинга", поскольку хотя и заявлено, что издания оценивались "по внешнему виду и содержанию информации", все же непонятно, чем качество информации "эстонского варианта" отличается от "отечественного". Начиная с того, что не менее 90% эстонских "футбольных звезд" — воспитанники российской школы...

А вообще, проблема-то в чем?
И почему "спасать" подобные проекты опять кидаются представители интеллектуальной элиты?
А "коммерсанты" (блин!), как всегда, кидают в самый ответственный момент!

Вообще, конечно, довольно интересна "установка" детского психолога на "нелегкость  школьной жизни"...
Но дело не столько в этом, сколько в том, что собственно справочной информации по части психологической адаптации - хотя бы ответов на типовые вопросы родителей - здесь нет. Зато, как отметил предыдущий автор - теоретическая часть здесь на высоте!
p.s. Да и особого "юмора", заявленного в аннотации, я здесь не увидела - если только не считать описания различных типовых ситуаций (например, когда девочек дергают за косу или когда ребятня во время перемены носится по коридорам - вот умора-то! )

Бесспорно, источниковедческая работа была проведена автором колоссальная.
Однако книга больше похожа на антологию войн, чем собственно на энциклопедическое издание, поскольку собственно справочной информации о войнах, кроме хронологии, здесь нет.
А ведь можно было бы, например, указать виды и особенности оружия и фортификационных сооружений, использовавшихся в конкретные периоды военной истории на конкретных территориях. Или информацию о военной технике вынести в отдельное приложение (можно тоже в хронологии). Или указать специфику обмундирования каждой армии и т.п.

Давно бы так!    
Интересно, в русскоязычном сегменте Википедии что-нибудь подобное планируется?    
 
Думаю, в нашей стране половозрастной состав вики-редакторов окажется несколько иным, чем на Западе:

Видимо, «Энциклопедия Трёхгорного», как и энциклопедия "Город Снежинск", будет издана в рамках проекта "Атомные города Урала"?
Что ж, позитивно.
Вообще, радует, что в последнее время краеведческие энциклопедические издания с завидной регулярностью издаются на Урале... 8)
Однако, к сожалению, все они до того "серые": ну просто элементарная хроника событий!

 
Книга на самом деле стОящая, по крайней мере, такого ПОЛНОГО энциклопедического издания, где охватывается вся столетняя история авиации, еще не было.
   Другое дело, что расположив словарные статьи в хронологическом порядке, автор не предусмотрел алфавитного указателя к книге. А в справочный аппарат входят списки летчиков-испытателей, литературы да список условных сокращений...      В результате как собственно справочно-энциклопедическое издание эту книгу использовать невозможно.    А жаль...
И еще.
Конечно, понятно, что фото самолетов-"пионеров авиации" могут быть только черно-белыми. Но современные-то модели почему бы их цветными было не поставить?    Да и выглядят они совсем невыразительно — "по-газетному" (см. фото)...  

По-моему авторы несколько некорректно обозначили здесь читательскую аудиторию - школьники. Ведь это понятие - весьма неоднозначное, и у первоклассника со старшеклассником круг интересующих вопросов совершенно разный.
Да даже если и объединять "все обо всем" в одном издании, то тогда следовало бы его делать более универсальным, а не ограничиваться лишь технической тематикой да рассказами об ископаемом периоде мировой истории - излюбленными темами современных издателей-"детских энциклопедистов"!