Мир энциклопедий

Оригинальное обозначение обычного методического пособия — "карманная энциклопедия",  словно речь идет о двуязычном словаре-разговорнике  (Начиная с того, что вряд ли книга А5 формата вообще поместится в кармане каждого костюма воспитательницы! ).
Но дело даже не в этом. А в том, что здесь чувствуется, что эти самые "социо-игровые приемы" составлены вовсе не из практического опыта, а так сказать — "в принципе": то есть голимая методика. И вряд ли реальная воспитательница будет использовать "приемы", "способствующие построению взаимосвязи разных видов деятельности", где детям предлагается "подумать, почему в мире происходят экологические катастрофы"!  

Название серии, в которой выпущено данное издание, следовало бы подкорректировать: типа "Обо всём на свете ПОНЕМНОЖКУ"!
Ну на самом деле, во-первых, в менее чем 100-страничном издании заморские авторы ограничились исключительно европейским изобразительным искусством до середины 20 века (это — к вопросу "ОБО ВСЁМ" ли?!).  
А во-вторых, в детских энциклопедиях вообще негигиенично располагать текст в четыре колонки. Но даже если и так, то все же иллюстрации в книге по искусству следовало бы ставить покрупнее, а не "квадратики-миниатюры", "втиснутые" в одну из четырех колонок  текста!

В принципе, ЭТИМ все и сказано о содержании данной "энциклопедии": совершенно неинформативный сборник некоего "удивительного" в виде голографических и 3D-ных картинок!    Словно речь идет не об истории многотысячелетней давности, а о "фараонах из будущего"!  Особенно "оригинально" смотрятся эти "голографические" глаза у этих самых фараонов, лежащих в гробнице!  Вот уж откуда следует черпать сюжеты фантастических триллеров!
При этом авторы, видимо, чересчур увлекшись "спецэффектами", напрочь забыли о смысле энциклопедического издания — информативности, а не сборнике "веселых картинок"!  

Книга по содержанию напоминает больше сборник рассказов "про войнушку"...
Каждая глава по большому счету — это обозначение какой-либо ключевой баталии всех войн 20 века (впрочем, название некоторых глав порой вызывает недоумение: типа "Тупиковая ветвь"  или "Поддержка и усиление"  или еще лучше — "Опоздавшие на фронт" ), где как бы между прочим упоминается, какие в их ходе использовались танки.
Собственно сами названия танков сведены в отдельный "Указатель образцов бронетехники", упоминаемых в издании, что, в общем-то, добавляет изданию несколько баллов...

Конечно, при всей безусловной ценности издания, его никак не назвать энциклопедическим.
Это — скорее сборник материалов по античной литературе и искусству, куда помимо иллюстративного материала автор включил литературоведческие статьи о поэмах Гомера и об античной мифологии. А в части по искусству автор ограничился лишь репродукциями картин (впрочем, довольно качественными ), снабдив их весьма лаконичными комментариями.

К сожалению, это — никакой не "энциклопедический" справочник, а скорее — адресно-телефонный!
Посудите сами: информация о каждом музее укладывается в среднем на треть страницы!  И конечно же, ни о каких иллюстрациях здесь и речи нет (это в книге по искусству!).
Более того, я, конечно, не намерена оспаривать безусловную ценность музейного фонда двух наших столиц, каждой из которых посвящено по целому тому трехтомника. Однако "набивать" в третий, по моим сведениям, 300-страничный том информацию о более 1000 музеях оставшейся части России  (а именно — Юга, Урала, Сибири и Дальнего Востока) было совершенно неразумно! Каждый из этих регионов вполне достоин отдельного тома!  

Если "энциклопедия" "написана  интересным и живым языком", то это вовсе не повышает ее ценность! Скорее — наоборот!
А в критерии "подарочного" издания входит вовсе не содержание, а его оформление. Например, сравните "обычный" вариант издания и "подарочный" — и почувствуйте разницу!

Не хотелось бы делать никаких мрачных прогнозов, однако, судя по тому, что фундаментальное энциклопедическое издание по истории края «Нижегородская энциклопедия», которое было подготовлено более пяти лет назад,      не издано до сих пор, а судя по тексту здесь, данный проект так же ищет спонсоров, судьба его тоже может быть печальной...    
И очень жаль, что администрация области не проявляет никакого интереса к подобным проектам!    

Это — скорее вариант "учебного" справочного издания по ботанике ознакомительного плана для школьников, поскольку содержит информацию больше обзорного плана: КАКИЕ существуют растения и география их распространения по всей планете Земля, безо всяких специфических подробностей, интересующих только узких специалистов-ботаников.  
Что ж, и такие издания тоже нужны. Тем более, что использовать эту энциклопедию как в учебных, так и просто в справочных целях очень удобно: авторы продумали очень подробный и толковый справочный аппарат.

Как совершенно справедливо отмечено в обзоре издания, "Книга устроена по принципу "читай и рассматривай"".  
Словно речь идет о журнале "Мурзилка"!
На самом деле, конечно же, об "универсальности" этого издания речи быть не может, поскольку хотя здесь периодически встречаются двух-трехстраничные "вкрапления" о музыкальной культуре и литературе (впрочем, преимущественно — британской), основной набор тем, конечно же, "космическо-антропонимическо-естественнонаучный"!
И если бы хоть кто-нибудь перевел настоящую "Оксфордскую юношескую энциклопедию" в 13 томах, несколько поколений подростков были бы ему весьма благодарны!