Мир энциклопедий

Фраза звучит так, словно речь идет об учебниках по химии 7-10 классов.    Неужели автор не понимает, что функции энциклопедического издания (ресурса) вовсе не заключаются в многоаспектной и комплексной подаче информации об отдельных отраслях науки, направлениях искусства и т. п. Этак и всю монографию (а то и диссертацию) можно переписать! Цитирую фрагмент ГОСТ 7.60-2003 «Издания. Основные виды. Термины и определения»:
А вот здесь я с автором полностью согласна:
Согласна потому, что действительно, слишком часто я, например, встречалась с тем, что содержание менялось от легкой корректуры (типа уточнения дат жизни отдельной личности) до прямо противоположных толкований.
P. S. Кстати, почему здесь предполагается, что составители деловой отчетности обращаются именно к Вики, а опять же не к соответствующим нормативным документам?  

Оригинально.
Правда, по приводимому здесь описанию, это больше смахивает на некий интеллектуальный "Вики-квест".    
Хотя почему бы и нет? Всё принципиально новое поначалу, как правило, воспринимается с некоторой долей скептицизма. И я пока что не склонна относиться к этому проекту всерьёз с точки зрения его практической целесообразности. Ну, поживём — увидим!  

Как я полагаю, БРЭ всё же достигнет своего конца (то есть хотя бы в электронном формате будет доведено как минимум до дефиниции "Яя" ).    
Пока я вижу только уровень "Пу... — " (что, впрочем, с точки зрения политической этики весьма разумно  8)  ). Однако, если на самом деле в Сети будет доступ к полному варианту БРЭ прежде, чем она выйдет из печати, то это будет очень неплохо.

Что-то украинские владельцы антикварных энциклопедических гигантов частенько сейчас стали совершать подобные диверсии. И честно говоря, учитывая современную нервозную ситуацию в Самостийной, я бы на месте здравомыслящих таможенников ...
Впрочем, это, конечно, нереально. Ребята всего лишь исполняют закон.

По-моему, у надзорных органов уже "крыша едет".    
А ничего, что документ более чем столетней давности наверняка неоднократно являлся объектом внимания отдельных ученых и (возможно) предметом исследования студентов в рамках выпускных работ? То есть и их работы соответственно — "экстремистские"?
P. S. Кстати, лично я на досуге (в помощь РКН) могла бы составить целый список произведений, которые, с их точки зрения, могут быть потенциальными кандидатами на включение в пресловутый "реестр". Главное — задаться целью.  

В принципе, прецедент не новый. Вот, например, один из случаев последних лет.
Самое "любопытное" в данном случае — тоже "убойные" доводы провинившихся, типа "это — не Я":
Впрочем, всем Гугл — в помощь, и авторы подобных косяков могут сейчас рассчитывать именно на него как на верного "спутника жизни", а посему не удосуживаться рутиной архивных поисков.  

 
М-м-да...
Впрочем, действительно, чиновничество, в силу своей дикой занятости, непременно нуждается в подобных "курсах повышения квалификации".    
Хотя не исключено, что авторы тренинга просто разбили потенциальную аудиторию по профессиональному или половозрастному признаку. Однако и в этом случае показательно, что госслужащие — первоочередники.  8)

Это, конечно очень хорошо. Хотя в то же время «принципиальностью» как ключевой чертой характера уважаемый ученый, похоже, не особенно отличался: Тогда, если опять же о принципиальности главреда, почему же в 3-м издании БСЭ нет статьи о не менее гонимом Солженицыне?  

Любопытный сравнительный анализ.
Впрочем, с учетом определенных «национальных особенностей...», это даже интригует.
Равно как и то, что безымянный автор рассуждает здесь весьма непатриотично, и счёл для себя подходящей позицию даже не «стороннего наблюдателя», а «третейского судьи»:
И тому подобное.
Хотя, признаться, в статье немало любопытных «открытий Достоевского» — надеюсь, этому будут рады поклонники и исследователи творчества и жизненного пути классика.

По-моему, несмотря на весьма убедительные аргументы автора по части чрезвычайно высокого энтузиазма надзорных органов и показателей производительности их труда, всё же паниковать рановато.
Вики — это не «кружок по интересам», а вполне реальный просветительский проект, который живёт и совершенствуется уже второй десяток лет. Соответственно, его блокировка, а тем более — закрытие будут сродни тому, что руководство страны вдруг сочтет необходимым вообще лишить свой народ доступа в Мировую паутину, например, определив некоторую степень ее «вредоносности», которая напрямую может сказаться на психическом здоровье граждан.