Мир энциклопедий

Странное у вас представление о «серьезных изданиях интересных специалистам...», если вы действительно, имеете в виду, например, данный многотомник...
Впрочем, не суть.
Рассматриваемое здесь издание мне доводилось держать в руках, и это — действительно, «новое слово» в страноведческом энциклопедическом книгоиздании. И речь даже может не идти о сравнении издания 2013 года с предыдущим, насквозь «советским» (тем более, что авторские коллективы у них разные). Просто здесь авторы постарались отвлечься от сугубо политических тем, а выбрали более «спокойный» подход, включающий  описания природно-географической специфики континента, стран и городов, и заканчивая описаниями социокультурной и этнокультурной обстановки.    Конечно, ничего принципиально «нового» в этом особенно нет (это, значит, сейчас называется «матричный подход»?  8)  ), и именно ТАК стараются составлять страноведческие справочники ВСЕ их авторские коллективы, но у авторов «Латинской Америки» это получилось на высоте.  

При чем здесь «пропаганда», если речь идет лишь о факте выхода в свет справочного издания (по определению —  политически нейтрального!), посвященному истории одного из государственных учреждений? Никакой агитации (во всяком случае — в 1-м томе) здесь нет, а содержится комплексный анализ документов, связанных с деятельностью различных думских фракций (вне зависимости от политических предпочтений авторов), а также биографии наиболее активных парламентариев.  

Что-то мировое энциклопедическое сообщество уже бы определилось с приоритетами: то принимается решение прекратить издавать бумажные форматы (например, Британники или Энциклопедии Брокгауза), то — напротив — сугубо онлайн-формат переводить на материальные носители.    Да и вообще, эти два формата по сути едва ли не противоречат друг другу, начиная с мобильности и оперативности "живого" онлайна и крайней консервативности печатной книги в том смысле, что для внесения исправлений/уточнений/дополнений требуется полное переиздание ВСЕГО многотомника (а у той же Британники их — аж 15!).
Ну и в чем смысл печати Вики?    
Сами же устанем отслеживать наше бурное время!

Да ребята, речь-то идет не столько об эволюции материальной оболочки носителя информации (типа «берестяной свиток» — книга — диск — ай-пад —- Cеть — ... еще Бог весть что), сколько о нашем подходе к его (носителя) наполнению.    Просто с активным развитием электронных технологий «обленились» не только пользователи, полюбившие лёгким движением мыши находить информацию хотя бы по самому минимуму, но и у создателей самого справочного ресурса (в том числе — статьи, к которой обращается пользователь) атрофировалось ощущение полноты и качества содержания. А это — не есть хорошо...  

По-моему, как раз именно «во всем мире» об этом узнали намного раньше, чем мы, советские граждане!

Прошу прощения...
А ЧТО в вашем понимании является "брошюрой"?
Для начала сообщу вам, что в соответствии с ГОСТ 7.60-2003 "Издания. Основные виды" "брошюрой" обозначается "Книжное издание объемом свыше 4, но не более 48 страниц". А если вы обратили внимание, то упоминаемое здесь 1-е издание данного справочника едва ли не в 5 раз толще.    
А что касается —
то в настоящее время  существует достаточно объемная 6-томная «Олимпийская энциклопедия», содержащая в томе «Спортивные игры» информацию и о теннисе.  

Да, ребята, НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ТАК, чтобы для пользования справочным изданием требовался бы какой-то "вспомогательный" источник информации (пусть даже в лице папы  8)  )! Всё должно быть в едином целом — именно В ЭТОМ заключается суть справочника. И задача авторов здесь должна была заключаться не просто в объяснении работы механизма, но и в популярном определении всех его составляющих, причём желательно — в рамках одной статьи!  

Вот если бы вы повнимательнее посмотрели, КУДА выводит ссылка «советская», то увидели бы, что на этой странице предлагается создать статью «Советский союз», в рамках которой в соответствующем контексте и упоминалась бы эта самая САУ.  
А с другой стороны, в мире нет ни единой «живой» онлайн-энциклопедии (в том числе — Википедия), которая была бы максимально приближена к идеалу.

По-моему, для современных детей ЛЮБАЯ книга скоро окажется "открытием" (подобно тому, как для нашего поколения — берестяная грамота).    
На самом деле, если обратить внимание на текстовку, то она — совсем "недетская". Например, на 7-й здесь картинке сделана попытка типа "в доступной форме" разъяснить механизм работы замков. При этом начинается всё с убойной фразы — "...как разделить два блока, которые удерживаются вместе пятью разъемными штифтами..."    
"А что это такое?" — вопрошает ребёнок, перебивая меня на "самом интересном". И КАК я, "дремучая" мамаша-блондинка,       смогу объяснить? Типа, это — вот "эти штучки, которые тут нарисованы"?  8)

В данном случае конкретные личности вряд ли могут предъявить иск: скорее всего, всё это будет в формате цитирования или фрагмента как приложение, например, к биографическим статьям, на которые условия правообладания не распространяются. Другое дело, что очень жаль, что это будет только посредством радиозаписи. Ну да ладно, качество — дело времени.    

Оригинальный ход... Хотя очень вряд ли авторы проекта предполагали, что ключевой окажется именно ЭТА пользовательская категория.  8)