Мир энциклопедий

Проблема опустынивания довольно серьёзна. Очень бы хотелось, чтобы энциклопедия не просто её зафиксировала, но и оказала хоть какое-то влияние на сильных мира сего, чтобы борьба с этой проблемой усилилась. А то получается лишь констатация факта: идёт деградация почв, народ переезжает в другие края, а земли оказываются брошенными и их покрывает песок. Надеюсь, книга привлечёт внимание к этой беде. Впрочем, если быть реалистом, надо признать, что сильные мира сего книги обычно не читают.

Понимаю, что любой автор всегда будет хвалить свою книгу, но называть это собрание «великим по своему предназначению» — это всё-таки слишком. Ведь таких изданий много. Сама неоднократно листала подобные. Например, есть масса книг Фёдора Раззакова о знаменитых артистах. И о них можно сказать те же слова. Их предназначение ровно то же самое — «сохранить в памяти потомков легендарные имена, которые своим искусством прославили нашу страну на весь мир». Конечно, хорошо, что появилось новое энциклопедическое издание на эту тему, но надо признать, что ничего уникального в нём нет.

А я смысл подобных проектов понимаю очень хорошо. Заключается он в замене всего западного на отечественное. Вот и всё. То есть теперь есть российский мессенджер, российская сетевая энциклопедия, и всё это интегрируется в российском информационно-коммуникационном сервисе.

Тогда это издание можно считать тематической исторической энциклопедией, то есть о том, что было и чего больше нет. Как, условно говоря, с энциклопедиями и другими изданиями о Пушкине, семье Николая II и так далее.

У меня, кстати, Киндл есть, и я с его помощью читаю художественную литературу. Но для энциклопедий и справочных пособий всё-таки считаю такой формат неудобным. Ведь чаще всего энциклопедии читают не подряд, а выбирают лишь нужные статьи. Соответственно, в плане того, что сейчас готовится в Узбекистане, лучшим вариантом всё же считаю именно электронную энциклопедию. Естественно, при условии, что это будет полноценный интернет-портал с удобной навигацией.

Убеждена на все сто, что в нынешних реалиях Википедия в России больше никаких премий не получит. Более того, сохраняются и риски её блокировки за несоответствие отдельных статей отечественному законодательству. Даже если и не заблокируют, будут вводить ограничения, как в случаях с WhatsApp и YouTube: уже активно развивают их российские аналоги — Max и RuTube. Вот и с сетевыми энциклопедиями ровно то же самое: кого-то награждают, а кого-то пытаются забыть.

Просто такие люди чаще всего обладают ещё одной прекрасной чертой — скромностью, потому-то широкая аудитория о них и не знает. Много ли мы знаем имён ныне живущих редакторов энциклопедий? Или даже шире — ныне живущих заметных редакторов книжных издательств? Мне, например, на ум сразу пришла Елена Шубина. А дальше я сама зашла в тупик. Но всё-таки имена таких людей живут в книгах, ведь у каждой книги в конце есть страница с выходными данными, где указаны все, кто работал над изданием (от главного редактора до верстальщика и корректора).

Полагаю, что «расставлять свои акценты» будут всегда и везде, ведь у каждого, кто пишет статьи для энциклопедий, есть свои вкусы, принципы и убеждения, на которые этот человек опирается. Опыт издания энциклопедии о Муртазе Рахимове это показал. Некоторые обратили внимание, что в книге вообще не было никакой критики этого исторического деятеля. Говорилось лишь о его положительных чертах и вкладе в развитие Башкортостана. Хотя мы прекрасно понимаем, что абсолютно любой человек состоит как из плюсов, так и их минусов. Думаю, и в случае с работой с документами республиканского архива какие-то факты будут использовать, а на какие-то закрывать глаза.

Боюсь, что превратится. Для новой сетевой энциклопедии такое сотрудничество точно будет выгодно и полезно. А ещё престижно: ведь главная библиотека страны теперь поддерживает «Рувики». Но вот какой прок от этого самой библиотеке, понять не получается.

Забавно! Раньше многие педагоги говорили ученикам, что при подготовке докладов, рефератов и прочих работ пользоваться Википедией они не рекомендуют. А теперь что же выходит: будет ровно наоборот? Педагоги будут обязаны говорить ученикам: активнее пользуйтесь чат-ботом «Рувики»?